学生作文10篇推荐度： 学生写的作文（优秀6篇）推荐度： 热点范文

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，书痴者文必工，艺痴者技必良，如下是美丽的小编为大伙儿整理的学生的作文精彩3篇，仅供参考，希望大家能够喜欢。

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书使人变得聪明，我喜欢读书，书是我最好的朋友。

结缘

爸爸妈妈说我一周岁抓生的时候，拿到一本书，我一定是一个爱读书、爱学习的孩子。

小时候，我每天晚上都让爸爸给我读《睡前小故事》《安徒生童话》《格林童话》，我静静地躺在床上，边听边问爸爸：“为什么那些大臣都能看见皇帝的新装，他们怎么不说实话呢？”“青蛙变成了王子，真神奇呀！”……听着听着，我渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

上一年级后，我认识了拼音，能自己读一些带注音的书，常常把一些好故事讲给爸爸妈妈听，跟他们分享读书的乐趣。从此，我与书结下了不解之缘。

最好的朋友

书渐渐成了我最好的朋友，于是我们家形成了一个惯例，每周必须去一次新华书店，先看后买。每次抱着几本书走出书店时，我总有一种说不出的满足感。现在，我的小书柜已经摆满了书，还有一部分放在爸爸妈妈的书橱里呢。

当看到一本自己喜欢的书，我总想一口气渎完，下课、放学回家、睡觉之前都成了我的读书时间。妈妈叫我吃饭时，我总是说：“等一下，让我看完这一篇好吗？”()当读到《生命流泪的样子》中盛欣怡的妈妈去世时，我很悲伤，深深地。为这位有爱心、有责任心的妈妈而伤心。《长袜子皮皮》中皮皮是一个很大方的人，她买了一小车糖，全部分给了镇上的小朋友，她让我很感动。《夏洛的网》中的蜘蛛夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了小猪威尔伯的生命，更激起了我心中无尽的爱与温情……

我有两本读书笔记：一本记着我读过的书，已经有134本了！《尼尔斯骑鹅旅行记》《草房子》等一些书籍我都读了三遍。另一本是读书摘抄本，有写美丽风景的，有写活动场面的，有写人物的等等。

写作的老师

一本本好书伴我走过了几年的历程，让我增长了许许多多的知识，我的作文水平也逐步提高，每次翻开我的作文本，都能看到一个个大大的“优”。在一次期末考试作文中，我写妈妈给我做的饭花样多，运用了“小豆豆”的话——“山的味道、海的味道都有”，老师在试卷上画上了长长的波浪线，写下了鼓励的评语。

爸爸整理好我写的作文，寄给了编辑部。不久，我写的作文《贴鼻子》在杂志上发表了，我高兴得蹦了起来。今后我要继续努力，争取有更多的文章刊登在报纸杂志上。

我一定要继续多读书、读好书，在知识的海洋里尽情地遨游！

礼物让人感动，欢喜，震撼，同时也是表达情感的最好方法之一。所以人的一生中会收到很多的礼物，我们都会不例外的对送礼人说一声谢谢吧？但是人们却忘了对一个最最伟大的送礼人由衷地说一声谢谢。他，就是大自然。

大自然送给我们汪洋大海。在大海中，我们得到了数不清的珍贵氧气，而大自然又用它的身体传递给人类；在大海中，我们了解到了数以亿记的鱼类，进而发现了神秘的单细胞生物，揭开了生物最初形态的神秘面纱；在大海中，我们看到了海纳百川，包容一切的博大胸怀，才明白了大自然将这汪洋送给我们的深意……

大自然送给我们多姿多彩的春夏秋冬。让我们可以在和煦的春风中看着杨柳的依依，轻嗅鲜花的馥郁；让我们可以在炎热的夏日中倾听蝉的鸣叫，感受水的沁凉；让我们可以在瑟瑟的秋风中陶醉枫林，品尝硕果；让我们可以在寒冷的冬日中与雪花嬉戏，与家人过节。

大自然还送给了人类创造的灵感。花朵装点了我们的世界，又美艳无比，这才让白居易写出了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的千古名句；绿草护住了我们脚下的`土地，也割破了鲁班的手指，才让鲁班发明了锯子；苹果砸到牛顿的头上，这才让牛顿发现了地心引力这一伟大发明；蒸汽在瓦特面前翻腾，才让瓦特发明了蒸汽机……

大自然无私的将一切送给了我们，但现在的我们不仅不回赠，还为了一己私利一而再再而三的伤害大自然。在这里，我只想说：我们回赠不起大自然给我们的宝贵资源，所以只能尽量的保护大自然，珍惜这些资源，同时，也别忘了对大自然由衷地说一声‘谢谢’。

生活是一个被人们永久议论的话题，是一个老生长谈的问题。生活中有许多有意义的问题和许多无聊的事情困扰着人们的思绪，有时想要弄明白一个并不起眼的问题，但往往却反而纠缠不清。在众多问题之中，我最爱思索的是一个人对待人生的态度。有的。人对自己高要求。严标准。虽然事事尽力，做到了问心无愧，但实则使自己疲惫不堪。这种做法对自己而言并无益，可是它却被大多数人认可并践行，究其根本，或许是为了心理的自我满足，却不是为了使事情或自我达到更好的境界。一个生命体，她本身的精力是有限的，如果可以物尽其用，而不是物超所值。是否可以达到更好的效果？当一个人做事的准则是尽我所能，那这个人是否会得到更好的结果。例如种庄稼，当一个人不分白天黑夜守在庄稼旁，当发现庄稼里的土壤裂开时，此人便慌慌张张的去浇水；当知道庄稼地里有虫灾时，他又马上喷农药；当庄稼长势不好时，他便立马去施肥。长期这样下去，庄稼最终会因为失去抵抗力而被洪水。干旱这些寻常的灾害打倒。反过来，当一个人充分利用科学知识去种庄稼，不仅省时又省力，因为这个人既了解庄稼的品种，又知晓灌溉的时机。一切有利因素使庄稼具有强大的抵抗力，长势自然更上一层楼。还譬如学习，不知疲倦地读死书和合理地读活书，两者自然属前者效果更好。人是活的，理是死的。所以自然用理自如比依理做事来的更好。

一个人还要善于满足，人在世上的不如意之事有很多。有的人来到世间便失去了许多东西，比如出生时缺少腿或手。活着一天并善于满足，这便是豁达。在此之上追求更好的人生，确是身为人对社会的责任。人生不存在公平。输赢。好与坏的这些分别，因为衡量生活的标准在心中，生活于不同的人而言是各不相同的。

生活因为难以评判而成为经久不衰的精典，另人回味无穷……